山东工程职业技术大学位于山东,属于本科。山东工程职业技术大学是民办、成立于:1990年、主要类型:理工类、属于山东省教育厅,下面一起看看2021山东工程职业技术大学对各省招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)。

2021山东工程职业技术大学在河北招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
河北 |
物理 |
2021 |
本科批 |
-/- |
434 |
147162 |
412 |
河北 |
物理 |
2021 |
专科批 |
-/- |
203 |
215639 |
200 |
河北 |
历史 |
2021 |
本科批 |
-/- |
482 |
48191 |
454 |
河北 |
历史 |
2021 |
专科批 |
-/- |
200 |
199993 |
200 |
2021山东工程职业技术大学在山西招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
山西 |
理科 |
2021 |
本科二批C段 |
-/- |
347 |
|
343 |
山西 |
理科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
130 |
|
130 |
山西 |
文科 |
2021 |
本科二批C段 |
-/- |
415 |
|
393 |
山西 |
文科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
130 |
|
130 |
2021山东工程职业技术大学在内蒙古招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
内蒙古 |
理科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
180 |
|
160 |
内蒙古 |
文科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
194 |
|
160 |
2021山东工程职业技术大学在辽宁招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
辽宁 |
物理 |
2021 |
本科批 |
-/- |
389 |
83001 |
336 |
2021山东工程职业技术大学在黑龙江招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
黑龙江 |
理科 |
2021 |
本科二批A段 |
-/- |
325 |
68307 |
280 |
黑龙江 |
理科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
175 |
101548 |
160 |
黑龙江 |
文科 |
2021 |
本科二批A段 |
-/- |
380 |
21095 |
354 |
2021山东工程职业技术大学在江苏招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
江苏 |
物理 |
2021 |
本科批 |
首选物理,再选不限/(03) |
452 |
130822 |
417 |
江苏 |
物理 |
2021 |
专科批 |
首选物理,再选不限/(04) |
220 |
|
220 |
江苏 |
历史 |
2021 |
本科批 |
首选历史,再选不限/(01) |
490 |
47093 |
476 |
江苏 |
历史 |
2021 |
专科批 |
首选历史,再选不限/(02) |
376 |
|
260 |
2021山东工程职业技术大学在安徽招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
安徽 |
理科 |
2021 |
本科二批 |
-/- |
423 |
150251 |
415 |
安徽 |
理科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
203 |
225353 |
200 |
安徽 |
文科 |
2021 |
本科二批 |
-/- |
523 |
48182 |
519 |
安徽 |
文科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
265 |
178759 |
200 |
2021山东工程职业技术大学在山东招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
山东 |
综合 |
2021 |
普通类一段 |
-/- |
459 |
243398 |
444 |
山东 |
综合 |
2021 |
普通类二段 |
-/- |
182 |
543113 |
150 |
山东 |
综合 |
2021 |
普通类一段 |
-/- |
458 |
244709 |
444 |
山东 |
综合 |
2021 |
普通类二段 |
-/- |
154 |
544299 |
150 |
2021山东工程职业技术大学在河南招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
河南 |
理科 |
2021 |
本科二批 |
-/- |
420 |
268493 |
400 |
河南 |
文科 |
2021 |
本科二批 |
-/- |
472 |
90400 |
466 |
2021山东工程职业技术大学在湖南招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
湖南 |
物理 |
2021 |
本科批 |
首选物理,再选不限/(1组) |
470 |
109938 |
434 |
2021山东工程职业技术大学在重庆招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
重庆 |
物理 |
2021 |
本科批 |
-/- |
446 |
78292 |
446 |
重庆 |
物理 |
2021 |
专科批 |
-/- |
180 |
98954 |
180 |
重庆 |
历史 |
2021 |
本科批 |
-/- |
468 |
35413 |
456 |
2021山东工程职业技术大学在四川招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
四川 |
理科 |
2021 |
本科二批 |
-/- |
436 |
171015 |
430 |
四川 |
理科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
150 |
258428 |
150 |
四川 |
文科 |
2021 |
本科二批 |
-/- |
478 |
64200 |
474 |
四川 |
文科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
150 |
199866 |
150 |
2021山东工程职业技术大学在贵州招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
贵州 |
理科 |
2021 |
本科二批 |
-/- |
380 |
114847 |
367 |
贵州 |
理科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
238 |
204069 |
180 |
贵州 |
文科 |
2021 |
本科二批 |
-/- |
488 |
37429 |
479 |
贵州 |
文科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
385 |
97913 |
180 |
2021山东工程职业技术大学在陕西招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
陕西 |
文科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
356 |
62924 |
150 |
2021山东工程职业技术大学在甘肃招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
甘肃 |
理科 |
2021 |
本科二批K段 |
-/- |
340 |
83519 |
336 |
甘肃 |
理科 |
2021 |
高职(专科)批R段 |
-/- |
160 |
112216 |
160 |
甘肃 |
文科 |
2021 |
本科二批K段 |
-/- |
438 |
25048 |
432 |
甘肃 |
文科 |
2021 |
高职(专科)批R段 |
-/- |
160 |
82164 |
160 |
2021山东工程职业技术大学在新疆招生最低分数线/位次(2022最新公布一览表)
省份 |
科目 |
年份 |
录取批次 |
选科 |
分数线 |
录取位次 |
省控线 |
新疆 |
理科 |
2021 |
专科批 |
-/- |
179 |
|
140 |
山东工程职业技术大学简介介绍
山东工程职业技术大学是由教育部批准,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市,占地面积1300余亩,校舍面积48万平方米。学校设有机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、现代艺术学院、交通工程学院、财金学院、商学院、鼎利学院、国防教育学院、五年制高职学院和基础教学部、马克思主义学院。在30年的发展中,学校始终坚持党的教育方针,落实“立德树人”根本任务;坚持以教育质量为核心,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向;坚持“工程性,融合型,职业化”的特色办学思路,走出了一条以工科为主,工、管、经、艺多学科专业协调发展,注重内涵建设的发
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