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家校共建,让每朵生命之花都灿烂———家长学校总结-家校携手共育美篇

人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”,孟母三迁、断织,田稷子受贿受母训,诸葛亮教子俭美德,已成为家教典范。家长素质的高低决定了学生的发展,长期以来由于应试教育的影响,家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。因此,提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。长期以来学校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。领导、老师和家长都十分重视家长学校的工作,努力构建家长学校的新模式。家长学校正式创办于XX年,至今已7年的历史。先后对近6000名家长进行了系统的授课教学。家长的教育理念得到了转变,收到良好的效果。下面把我们家长学校的具体作法向在座的各位领导做一汇报。 

一、组织机构健全 

作为系统工程,学校有固定的组织机构及人员名单,校长任家长学校的校长,学校教导处指导家长学校的各项活动,有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”“家长学员登记表”等,形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,除了把一年级的老师定为家长学校的老师外,还请学校退休教师、副校长、教研组长、校外知名家庭教育专家等为家长学校的常年辅导老师。学校不断改变形式,除对家长进行授课外,还进行家长会,家长开放日,家长参观交流等形式多样的活动。学校通过家长会和家访的形式,共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓,有记录、有检查,并要求家访达到每学年普访一次。 

二、各项制度扎实 

在家委会领导下,家长学校制订家长学校教学工作计划,学校拨有专款进行教学活动,具体工作安排,有教师培训,授课要求,家长学员考勤制度、上课制度,考核制度等。任课教师按照固定省统编教材《家长必读》进行授课。要求上课教师做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录,作好教课后的反思。并作好资料的收集,大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。同时根据学校实际情况设立校本课程。利用班级授课或年级授课,积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。每学期学校还从家长学员的作业中选取一部分专刊登在展示橱窗里,供过往家长学习借鉴。 

三、教学活动丰富多彩。 

家长学校有大型的全校性的活动,年级段活动和班级活动。如第八届校园文化艺术节,开学典礼,我们邀请全体家长积极参与我们的活动;有小型的座谈,有班级授课活动。本学年全体学员先后参加了著名家庭教育专家王志刚、王金宪的《如何做个成功的家长》、《走进孩子心灵》的专题报告会。每次讲座家长听课认真,记录用心,感受深刻。有的家长学员作业中写到“孩子是每个家庭的希望,在孩子的学习过程中,每个家庭都投入了大量的精力。但是在教育孩子上,大多家庭都找不到正确的方法和方向,结果孩子的成长和学习遇到一定程度的伤害和下降。教育孩子要在不同的阶段使用不同的方法,在母亲陪伴结束以后老师的话就是圣旨了。三年级以后开始出现贪玩不听话,思想上出现独立、模糊的理念,也是老师和家长最操心和忙碌的阶段,打骂孩子和纵容孩子是一种极端对另一种极端,错误的引导将对孩子带入错误的方向,在教育孩子上要让他在学习内找到兴趣、在兴趣中学习,不只是说我陪里他一整天了,怎么一个字都没写的概念。要在孩子学习当中,家长也要学习给孩子造成一种大家都努力学习的环境。在学习中要和孩子做高质量的陪伴。老师的工作高尚但最忙碌,我们只是一个孩子,他们要面对几十个学生,智商形形、参差不齐,老师们投入了大量的精力,他们的愿望是使自己的学生都成才。家长在这方面要和教师多沟通、了解孩子的情况。双方齐抓共管是对孩子最好的办法。”每学年的活动为8次,出席对象稳定,出勤率达90%以上,受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评: 

1、帮助家长树立新的育才观。开学初,我们邀请家长和孩子一起参加“开学典礼及奖学金发放仪式”,校长讲话,对学生家长给予殷切的希望,家长代表在会上做专题发言,教师代表的讲话帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。各班主任分开讲授新学期家长应该注意什么等,家长学校互相配合帮助学生尽快适应学校生活。专家讲座使很多家长认识到教育孩子单单依靠学校的想法是不对的,家庭教育起着不可估量的作用。教育孩子方法简单粗暴,效果不会好,只有赏识孩子,关注孩子,陪伴孩子,走进孩子心灵才能教育好孩子。 

2、邀请家长来校参加活动。在第八届校园文化艺术节开幕式上,艺术专业汇报演出中,我们邀请了家长学员一起参加活动。孩子们的舞蹈、授予表演、武术等节目生动感人。家长们在看看、听听、谈谈等亲身体验中,感受到学校艺术素质教育的有序和和谐。同时,家长通过参加学校丰富多彩的活动,感受到学校艺术教育教育使得孩子们举手投足是那么富有艺术素养。看到了自己的孩子的特长,又欣赏到别的孩子的才艺,倍受鼓舞,调动了其教育子女的积极性,同时提高了自身文化素养。 

3、进行家长开放日活动。在每年的6月学校分三个半天向家长展示教学风采,让家长学员和自己的孩子一起走进新课堂,感受家庭教育和学校教育的相同和不同。开设课程除了语文、数学、英语外,还有美术、舞蹈、武术、二胡等专业课。今年五月下旬又有300多名家长参与了语文、快速识字、英语课程展示课。在活动期间,学员们或聆听,或游戏,总是专心地听讲,积极地参与,父母看到孩子在课堂上表现的那么积极主动,老师的教学风格是那么的新颖活泼,英语口语表达的那么流畅悦耳。家长老师感动不已,欣赏不已,整个礼堂不时爆发出热烈的掌声。市委宣传部李廷建科长、开封日报金聚泰总编、文联李秘书长对孩子们感情真挚的英语表演给予了高度的评价,同时建议作为保留节目,有机会调出来作为和谐家庭教育使用。 

4、进行家

长学员的书面考试以及参与座谈。在经过差不多一个学年的与孩子一起经历新课程之时,我们请家长结合自己的实际谈体会,学员们谈得都十分实在。他们感谢学校让他们第二次走进课堂,聆听专家、老师的讲课。了解了孩子在各个成长期的不同特点,在辅导孩子上除去了很多浮躁,增加了一些耐心。学期结束时,我们组织了一次考试。最后家长们都能合格结业,有15名家长还获得了优秀学员的奖状。 

5、坚持与家长联系:学校要求老师每学年普访一次。同时我们也鼓励家长来校进行校访,或将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。在家校沟通中家长学员写道:建议学校老师在课前进行三分钟演说,让每个孩子都有锻炼的机会。有的写道:严师出高徒,希望老师严格要求;孩子养成好的习惯比什么都重要;是否购买教辅材料等等。 

四、教学效果显著 

首先,是提高了家长自身的素质。通过家长学校的学习,许多家长第一次意识到,家庭是教育细胞。家长的第一行业是教养子女,父母既是子女的启蒙老师,又是终身老师。父母的全面素质,尤其是品德如何,将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。古人云“近朱者赤,近墨者黑”,“上梁不正,下梁歪”,“入鲍鱼之肆久而自臭,进芝兰之室久而自芳”让家长真正懂得了孩子就是父母的“镜子”、“有其父必有其子”的含义。“家长好好学习,孩子天天向上。”成了众多家长家长学校讲课后的体验。三四班姚士晓的家长写到:孩子的学习成绩取决于科学的学习方法、健康的学习习惯,强烈的学习动力、快乐的学习体验、轻松的学习环境、和谐的人际关系;在小学阶段要着重培养孩子的学习习惯,家长要对孩子做好身体陪伴、文字陪伴、声音陪伴、图片陪伴、影象陪伴、精神陪伴、理念陪伴。我们做家长的要以身作则,比如,孩子看电视入了迷怎么办,家长从自身做起不看电视或少看电视,改为看书或看报纸,使得孩子慢慢减少看电视的兴趣,把精力转移到学习、阅读、锻炼上。近来翻看孩子的日记和作文,感觉孩子长大了,比以前聪明懂事了,她已经能够自我反省,认真思考问题了。多么可爱的孩子呀!现在,孩子好的生活习惯已经养成,而健康的学习习惯的培养才刚刚开始,作为家长任重道远,我们有信心在家长学校老师的帮助下将孩子培养成骄人的骏才!感谢家长学校注重家长素质的培养,多次提供让家长学习教育孩子的机会,使我们茅塞顿开,走出育儿误区。 

其次,我们扎扎实实进行对学生的勤奋俭朴、孝敬父母的教育。从小学会料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐、主动承担收拾房间,打扫楼道,等力能所及的家务劳动和公益劳动、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿等等,并把节假日和父母生日定为孝敬日。要求各家长开展教育、督查,有时也可及时反馈信息让班主任进行帮教。诸如此,在对子女行为规范教育上起到家校一致的作用。 

由于家长学校的成功举办,家长和学校的密切配合,学生的进步很快。学生的学习、艺术特长、体育等综合素质得到优化和发展。逐步形成了学校、家庭一体化的教育网络。 

在上级领导和关工委的大力支持下,在家长学校的全体领导老师的努力下,在家长朋友的积极参与下我校取得了初步的成绩,XX年我校被评为河南省优秀家长学校。取得成绩的同时我们也看到了自己的不足,如教学场地的局限、授课教师的工作量大等等,希望在座的领导、专家提出合理建议帮助我们进一步解决。我们力争把马市街小学家长学校办得更好,为孩子的终身幸福作好准备,让每朵生命之花都灿烂! 

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