我的“自画像”四年级作文450字(10篇)

正确的认识自己有利于自身的发展，在我们的成长中，你是否对自己进行过自画?下面是小编给大家整理我的“自画像”四年级作文450字(10篇)，欢迎大家来阅读。

我的“自画像”四年级作文450字（篇1）

我，长啥样？性格怎样？爱干啥？

我，有两条似月亮的弯弯眉毛，黝黑黝黑的，用手轻轻抚摸的时候，每一根眉毛都朝一个方向倒去，软软的，很舒服，就像用手轻轻顺过毛毯。别人见了，都以为我化了妆。眼睫毛呈现一个弧形，尾部弯弯翘起，很浓密。笑起来时两边各有一个小梨涡，左边会深一些，一笑就有。

我是一个性子特别急的人。每次我和王博朗、汤茗宣一起回家的时候，她们总会在门口逛一会儿，我也会逛，说是说一会儿，但没有逛十几分钟是不可能回家的。我用高效率把整个店子看了一遍，当我在逛第二个店子的时候，她们还在纠结要不要买一个东西呢！我开始催促她们快点儿，因为我还要回家写作业。

我也是一个酷爱读书的人，我平时休息放松时最喜欢的事情就是趴在床上，双脚在后头踢来踢去，手里读着关于美食的书。有一次因为作业太多，我又想看书，我不得不把书和作业一起带到房间去，先把书看完再写作业。没想到我一看就是几个小时啊，作业到吃饭时还没动笔，妈妈在外头叫我吃饭，我都没听见，一直沉浸在书里。还有一次我等爸妈进房间睡觉了，偷偷爬起来把台灯打开，在书桌上读着，一本读完了，两本，三本……那天晚上我读了五本鞋盒盖子那么厚的书。

这就是我，不一样的我。我就是我，不一样的烟火。

我的“自画像”四年级作文450字（篇2）

我叫谭锦程，一个活泼好动的小男孩，在班上是中等个儿，今年十岁。一张又大又圆的脸，一双大大的眼睛，一个大大的肚子，便组成了简简单单的我。

我比较好动。上课的时候喜欢做小动作，不是把纸撕成碎片，就是玩小玩具和笔。有一次我上英语课正折纸飞机，老师走到我面前站了一会儿，我都不知道，老师叫我站起来读一个英语单词，我随便读了一下，结果牛头不对马嘴，班上同学哈哈大笑。

但有时候我也会静下来，特别是画画和下棋的时候。有一次我画画，一直画了一个小时，竟然都忘了时间吃饭，妈妈叫我都没听见，直到我把这幅画画完。我画画的时候，一点都不调皮了，而且我还喜欢画画，妈妈说我还有画画的天赋呢！

我有时也很善良并助人为乐。有一次路上几个同学打架，我赶忙劝开，有一个小弟弟还摔倒了，伤了脚，我赶忙扶起他来，并把他护送回了家。

我是个急性子，妈妈刚在网上定的玩具，我就不停地催促希望快点拿到。做起作业来，心急火燎的，为此也常常出错。

我喜欢游泳，特别善长蛙泳。游泳的时候，我觉得自己就像一滩熔岩掉进了冰块里那样的爽快。一到夏天，我就会拉上同学来游泳池，今天去，明天去，怎么都不觉得厌。

这就是我，一个善良，还有点调皮的小男孩。

我的“自画像”四年级作文450字（篇3）

我，身高1.53米。弯月般的眉毛下面长着一双水汪汪的小眼睛，机灵着呢!但是由于我写字坐姿不端正，从此我和眼镜“结缘”了，现在它能像“葫芦娃”一样看到千里之外的小东西，还可以通过观察人的说话和做事，分辨出谁是好人谁是坏人，我的耳朵不大不小，能听进去善意的批评。

“人无完人，金无足赤”。每个人都不是十全十美的，我也不例外，我有我的优点，也有我的缺点。

我的缺点就是粗心。四年级期中考试，我数学考了96分，由于没有认真读题，把从右往左看成了从左往右，卷子发下来的那一刻，我真是懊恼不已。哎!讨厌我的马虎，讨厌我的不认真，写作文的时候也总是添字、丢字，不爱检查，这个缺点已经伴随我四年了。我真的很想改掉它，可是我怎么努力也无济于事，它就好比我学习上的“拦路虎”。我一定要用“细心”、“认真”这两把剑，克服它!还是那句老话“世上无难事，只怕有心人”，我相信总有一天我会用我的优点战胜我的缺点。

虽然我有缺点，但同样也有优点，比如我喜欢看书，有一位作家曾经说过“书是人类知识的源泉”。小时候我挺讨厌看书的。妈妈一让我看书，我就像泄了气的皮球。后来妈妈买了我喜欢感兴趣的书，如：《快乐王子》，《福尔摩斯探案集》，《格林童话》等。从此，我爱上了读书。现在，书本是我的大王，只要我一打开书本，我的眼睛就会被书上的内容吸引住，久久不能移开。书本没收了我的无知，那时，我的瞳孔里只有书本。

现在的我希望可以改掉缺点?那样缺点就会化为优点?只要我努力改正缺点并保持优点，我相信经过时间长期的磨砺，我一定会成为一颗闪耀的金子。

我的“自画像”四年级作文450字（篇4）

我今年十二岁，上小学三年级，在扎旗鲁北第一小学读书。

你只要瞧瞧看上我一眼，准会留下深深的印象。我长着一个大大的椭圆形脑袋，一对机灵的耳朵，一双圆溜溜的大眼睛，一张能说会道的的小嘴巴。只不过我有一些近视，有时候看不清黑板。妈妈嫌我站的太瘦，说我像个“瘦猴”。我对妈妈说：长得胖胖的有什么好?上体育课时带着一身肥肉跑得动吗?再说，像个瘦猴又怎么了，一蹦一跳的，多有精神!多么活波可爱呀!妈妈听我这么一说，只好摇了摇头，说：“那你真没办法”。

我的好胜心很强。那次期中考试后，当我得知考了第二名时，很不服气，心想：为什么别人能考第一名，而我却不能?晚上回到家，我天真地坐在镜子前，想看看与别人有什么不同，为什么考不了第一。看到镜子里的我还是：一头让女孩子羡慕不已乌黑亮丽柔顺的头发，一双圆溜溜充满好奇的眼睛。平时我总是盯着书看，不看书就是写作业、看电视。很少时间让眼睛休息，而且看事的时候又不能保持正确的姿势，所以我快带上了姐姐的“传家之宝”—近视眼镜。此外，我这张能说会道嘴。唉，知识考试比别人粗心罢了。

我喜欢看书，更喜欢写作文、日记。我在班上可是有名的小作家呢!每次写好作文时就念给大家听。我的文章还有的上了报纸呢!怎么样，我非常了不起吧!

介绍了这么多，差点忘记介绍自己的名字，你一定想知道我的名字吧!我的名字叫张x。怎么样，你想和我做好朋友吗?

我的“自画像”四年级作文450字（篇5）

桌子上有一个女孩在与别人对弈，女孩右手拿着棋子，思索着，不慌不忙的下……这就是我，一个活泼爱笑的女孩。

妈妈对我的评价是——不算漂亮，但也不丑。可是每次去爷爷奶奶家，客人都说我漂亮，我也认为，不信你看：一对柳叶眉下是一双充满童真的大眼睛，小小的鼻子让人看了想摸一下，还有那张樱桃小嘴，无时无刻都在笑，有我在的地方总是能留下欢乐。

我很听话，这是大家公认的。这不今天奶奶来接我和弟弟，又想给我们买吃的，奶奶说：“去门口买点零食吃吧。”弟弟兴奋极了，刚准备跑去时，我一把拉住他：“妈妈说过要买零食就去正规商店买，不能在学校门口买，老师也说过。”弟弟一听“老师说”，也不买了，嚷嚷着去正规商店买，奶奶就拉着我们去超市。奶奶一边走，一边夸我越来越听话了。

我也多才多艺，跳舞、画画、写毛笔字……我都行。不过我最喜欢的，莫过于下围棋了。

自从8岁那年，弟弟带我去体验一节围棋课，我就被迷住了。如今，我已经是一个3级的小高手了，超过了弟弟，也一次又一次地超过了自己。老师经常夸我进步快，是棋友们羡慕的“小神童”，就连比我等级高的人也怕哪一天我超过他。围棋比赛时，我的名次也名列前茅，晋级也不在话下。

这就是我，一个普普通通，但阳光爱笑的女孩。

我的“自画像”四年级作文450字（篇6）

Hi！我叫王熙灿，我是个大个子，1米7的身高在我们班里鹤立鸡群，我还长着大手大脚，还有着一张大瓜子脸，不过这张瓜子脸是倒着的，体重呢，就不说了，这也许是个小秘密。

我是一位又幼稚又成熟的男孩。你们肯定会觉得奇怪，心想：哪有人会又幼稚又成熟呢？这不是自相矛盾吗？其实是因为我上课很认真，就像一位成熟的大人一样；但是一下课，我就又变成了一个幼稚的小__孩，跑来跑去的，跟幼儿园里的小孩没什么区别。

我有一个绰号——睡神，说明我很会睡觉。的确如此，我非常喜欢睡觉。现在的小学生一般中午不睡觉，但我却不行，如果我中午不睡觉，下午准会犯困，别人在自习，我已经趴在桌上睡着了。我们一家开车出去玩，我几乎每次都会在车里睡着。而且速度还相单快，有时候我一躺下就睡着了，要是世界上有快速睡眠比赛的话，我绝对能得第一名。

我很喜欢看书，尤其是小说。我只要一拿起小说，就会看个不停，就好像小说有一种强大的力量，吸引我一口气把它看完。每次看到我喜欢的小说，我都会废寝忘食地读。记得有一次，妈妈买回了我最喜欢的特种小说，这套特种小说一共有四本，一本216页。妈妈本以为我要很久才能看完，结果没想到我才四天就看完了。由此可见，我的读书战斗力很强吧！

这就是我，你们喜欢我吗？

我的“自画像”四年级作文450字（篇7）

在我们班上，有这样一个小女孩儿，个子又高又苗条，甩着一头乌黑的秀发，总爱扎成高高的马尾，一双柳叶眉下面嵌着水灵灵的大眼睛，她是谁呢？嘿嘿，也许你已经猜出来了，这就是我呀。

老师说，我是一个细心的孩子。我成绩名列前茅，应该就是得益于我的细心。平常的作业和考试，我都能够轻松拿到高分。有一次单元测试，试卷上的题目很难，其他同学都在抓耳挠腮，只有我低下头略微思考了一会儿，便迅速写下答案。

第二天卷子一下来，我成功地拿到了高分，周围的小伙伴都羡慕得不得了。

妈妈说我是一个小书虫，一旦看到课外读物就抓住不放，不管是薄的还是厚的，总要钻进书里，在文字中寻找乐趣。有一回，我顺利地在妈妈规定的时间内完成了作业，妈妈很高兴，便奖励我，带我去图书馆。一跨进图书馆的大门，我就直奔上一次没看完的《爱丽丝梦游仙境》，想着快速地把它看完才回家，可没想到这一看，就把肚子看饿了，一看时间，呵，下午五点多了。临走之前，我又借了13本书准备拿回家看，妈妈怜爱地摸着我的额头说我真是可爱的书虫。

我不说也许你不知道，其实我是一个很自恋的人。因为我每次出门总要把自己美美地打扮一番，公主裙是少不了的，如果不是去爬山或者做运动的话，我肯定要配上一双低跟鞋子，在梳起一个漂亮的丸子头，别上一个亮闪闪的蝴蝶发 卡，往镜子前一站，哇噻，这不就是活脱脱的一个小公主嘛！

我的自恋不仅表现在穿着打扮上，还渗透在日常用语中。我常常挂在嘴边的口头禅就是，“不要迷恋姐，姐只是比你漂亮一些些！”不管怎样，我都认为自己是这世界上的限量版。

看，这就是我，一名很普通却与众不同的女孩儿。

我的“自画像”四年级作文450字（篇8）

那个说话总逗人哈哈大笑的女孩是谁？那个总爱与妈妈斗嘴的女孩是谁？那个被同学们叫“小猴子”的女孩是谁？别说了，这就是我！

我长得自我感觉有点奇葩，一双大大的眼睛，只是大，未见好看在哪里；薄薄的嘴唇，倒是符合能说会道的特点；一双长得不同凡响的眼睫毛，像倒扣着的“八”字；又高又小的鼻子，配上光溜溜的脑门，你说是不是有点滑稽？就因为我脑门光溜溜的，同学们有的叫我“地中海”“秃毛龙”，虽然不好听，但我也很乐意的接受，没办法，他们说得是事实啊！我的脸上还有几颗痣，那几颗痣就像约好了一样，在鼻子旁相见。搞得我不管去哪儿，都要戴上口罩，生怕被别人说我是黑鼻子。但是后来我就改变了想法：“走自己的路，让别人说去！”

我斗嘴可厉害了，没办法谁让我能说会道呢。有一次我和妈妈斗嘴，刚开始，我尽占上风，说得妈妈节节败退，我有点得意了，说得越来越离谱，越来越兴奋，妈妈眼见斗不过，心里又不愿服输，就使出了她的“杀手锏”——斗嘴她斗不过我，但打人她可比我厉害多了，她抄起板凳就要砸。我眼见要被打了，急忙转移话风，把妈妈夸来夸去，吹捧上了天，妈妈眉开眼笑。我这才逃离了被打的命运。

我还很聪明，我的光脑门可不是白长的。记很有一次，亲戚家送了一只小猪给我们家，我可开心了，天天给它吃肉，吃奶，每次吃饭，我只吃一点，剩下的都给这小猪了。有一天，爸爸对我说：“我们今天把它烤了吃了吧！”我急得大叫：“别别别！这只小猪它……”可是怎样才能让爸爸不烤它呢？我一时没了主意。爸爸问：“这只小猪它怎么啦！”我急中生智，说：“它还不够胖，你就别烤它了吧！等它再长胖点，我们一家吃会到够！“爸爸大笑：“还是你聪明！”终于成功地为小猪躲过一劫。

这就是我，虽然我并不是十全十美，但我会更加努力，让自己变得更加优秀。你喜欢这样的我吗？

我的“自画像”四年级作文450字（篇9）

我是一个活泼的小女孩，我长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛上的着一排又黑又长的睫毛，我还有着一张能说会道的樱桃小嘴，要说起我的头发，那我可以肯定地告诉你，别人见到我之后的第一句话就是：“这孩子的头发真是太黑了!”

我喜欢干的事跟天上的星星一样多，比如：我喜欢弹古筝、下象棋、画画……不过我最喜欢的还数读书了，我喜欢读的书数不胜数，如《长袜子皮皮》、《草房子》、《爱的教育》、《苦儿流浪记》……其中，我最喜欢的书是《绿野仙踪》，因为它里面不但有许多优美的词句，还有有趣的故事情节。我就是这样一个琴棋书画样样精通的小女孩。

我孝敬老人，一次，我听说外婆发热了，我便缠着妈妈给外婆买药，去照顾外婆。妈妈直夸我孝顺。

毕竟每个人都不是十全十美的，我嘛，当然也有缺点，我的缺点就是太胆小了。直到现在，也不敢一个人睡，妈妈都帮我装好小房间了，但我还是老找借口，不肯独自睡觉。

呀，瞧我多糊涂，我忘记告诉你了，我今年10岁了，名字叫做：季x，经历了十年的美好生活，我明白了：我琮到这个世界上，并不是为了享受，而是为了感受，感受生活给我带来的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。

这就是我，一个多才多艺、活泼可爱的我，你们愿意和我交朋友吗?

我的“自画像”四年级作文450字（篇10）

我是一个憨厚忠实的人，所以妈妈给我取小名叫憨憨；妈妈希望我长大以后完成学业，有宏伟的志向、博学的知识，所以取名为肖宏博。

我有一双水灵灵的大眼睛，乌黑的头发下有一双尖尖的耳朵，就像两轮弯弯的月亮；高挺的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴；小脸蛋肉嘟嘟的，镶着两个小酒窝，摸起来就像一个柔软的棉花糖，许多小朋友说我的小脸蛋像奶酪似的Q弹。

我很乐于助人。有一次，一位老奶奶不小心碰到石头摔了一跤，同学们都哈哈大笑道：“老奶奶，你也太糊涂了吧！走路这么小心翼翼还摔跤。”这时，我毫不犹豫走过去，扶着老奶奶关切地问道：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶慢吞吞回答：“我没事，谢谢你。小朋友！”听到老奶奶的表扬，我感受到了助人为乐的滋味，心里乐滋滋的。

我很大胆，每到周末，妈妈上班去了留我一个人在家。每次都是爷爷从烈士公园坐车来接我。爷爷每次往返太辛苦了。于是，我自告奋勇地想试试独自去爷爷家。我首先把公交卡放小书包，再带上电话手表。一路上怀着紧张的心情来到公交站。我不断给自己加油鼓励，克服内心的恐惧。等了不到十分钟，公交车来了，当我刷卡的时候，公交司机也给我投来赞许的目光。我选择在烈士公园下车再从公园里面走回爷爷家，路边的小花小草在微风的吹拂下向我打招呼呢！四年级，我又学会了一个新技能——去爷爷家。

我不仅大胆，而且还勤学好问。在一节数学课上，我有一道题绞尽脑汁想不出来。于是我决定去问问老师。老师认真地帮我解释，并竖起大拇指：“你真是一个爱学习的好孩子。”

我是一个乐于助人，大胆并热爱学习的人，你想和我做朋友吗？